第四十五章 互相纠缠_学霸的研发中心 首页

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第四十五章 互相纠缠

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物电知识的同学,登时不敢继续追问了,那样等于向所有人‘袒露’自己的无知。

  生物电这种专业知识有点偏,不是该专业的学生,谁会晓得这种‘常识’啊!

  “生物电是生物和化学系的课程,一般用于医疗领域吧?生物电跟你的研究有什么关系?”张书航看着周青,打破砂锅问地问。

  周青认真思索了一下,详细地解答道:“当然有,物理,化学,生物,都是自然科学,越是尖端的部分,它们相互之间就越是纠缠在一起;比如我设计的‘肌电手势识别’器,它不仅涉及了电子物理的知识,同时也要考虑肌电信号的收集,感应,反馈,这些技术涉及到生物方面的知识,继续深入下去,生物电的变化率又与生物体内的‘化学’变化有关。”

  “比如:细胞各种离子的浓度,特别是钾离子、钠离子和氯离子,与细胞外液中的浓度不同,细胞膜内外两侧间就会产生电位差(根据F.G.唐南氏平衡原理)即膜电位;在不同的生理条件下,细胞膜对各种离子的通透性将发生变化,因此膜电位也即发生改变,即形成各种形式的动作电位,……。”

  “……。”

  “当然,细胞是有生命迹象的,细胞是由无数个分子组成,比如细胞壁是由某个分子组成的,但这里的分子并不同于化学里的H2O,而是每种分子都有着自己独特的生物学活性的,是研究各种分子之间的关系从而研究整个细胞的关系。而化学中的分子就是分子本身的性质变化,并不涉及生命的研究,总的来说,生物的研究包括化学的研究,而化学的研究并不一定包括生物的研究。”

  “不过,化学中有一门生物化学,用化学的方法和理论研究生命的化学分支学科,所以说,最终可以得出一个结论,自然科学不能被简单的归类,它们是个整体。”停顿了一下,周青总结道。

  听完周青的长篇大论,众人集体沉默了。

  虽然,他们已将周青看成

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