第八章 活学活用

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的讲解道。

　　“嗯？”周青愣了一下，停止介绍，不解地看着赵志强。

　　“你确定，我们念的是同一个专业？为什么你讲的东西，我们都听不懂？”赵志强死死盯着周青，惊诧地问。

　　“是啊！是啊！同样是腰间盘，为何你会如此突出！”刘峰点头如蒜捣，看着周青，苦笑地叹气道。

　　其他人点头不已，感同身受，他们完全听不懂周青在说什么。

　　所有文字拆开来他们认识，但是，组合一起之后，他们完全听不懂了，尤其是那些应用电子的专业词汇，简直就是在侮辱他们的专业知识。

　　太夸张了！为什么，差距为什么可以这么大！

　　同一个专业，同一个班级，周青的知识水平远远超他们一大截，讲解检测电路过程的时候，内容比考卷上的题目还要复杂。

　　众人不解地看着周青，一时有些无法接受。

　　周青微微一笑，连忙解释：“这些电路其实很简单，它们都是固定模式，只要参照课本上的知识，活学活用，再结合主板电路的分布构架，很简单就能分析出故障发生的原因。”

　　“简单！我哪里简单了！我听得都快怀疑自己的智商了。”赵志强忍不住翻了个白眼。

　　“活学活用？为什么我觉得能把专业课的知识点学下来，就已经非常艰难了呢！”刘峰呆呆地看着周青，茫然地说。

　　“啧啧啧！能学进去就不错了，活学活用？这是地狱难度吧！”徐晓斌跟着吐槽道。

　　“洗洗睡吧！你们也不见周青平日是怎么认真的，周青能拥有这种本事是理所当然的事，咱们就别掺和了。”杨建文看着大家，连忙安慰道。

　　“对！对！学习是不是可能学习的，四年能混个毕业证就行了。”刘峰欣然点头，破罐破摔地说。

　　“认真学习了，哪还有时间游戏，撤了，撤了！”张亮招呼着众人，率先撤离，头也不回地直奔厕所而去。

　　很快，众人三三连连地从周青身边离去，学霸跟学渣向来就不是一伙的，要远离一些才能避免遭受‘光环’的影响。

　　看着舍友们离去，玩

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