字体:大 中 小
护眼
关灯
上一章
目录
下一章
第二千二百零一章 你一定不知道作者是李凡先生吧?
第(2/3)页
作品而受益。”
白易、柳元二人同时点头,这绝对是一件值得让人兴奋和期待的事情。
……
国家教育部、国家诗词协会联合推出了一部作品,一部李凡最新创作的作品,《声律启蒙》。
两个部门联合宣称,这是一部能够提升孩子们写作能力的作品,也是一部教人如何写诗作对的作品。
如何提高孩子们的写作能力?这是所有家长和老师们,都极为关心的一个问题。
现在教育部推出了这么一部作品,刚开始的时候,家长和老师们其实都并不是太在意。
因为,这并不是教育部第一次推出这方面的作品,之前教育部就已经推出过这方面的作品。
而且,还不只一次。
本来,大家看到是教育部推出的作品,还十分的欣喜,认为既然是教育部推出的作品,那肯定是会有效果的。
于是,纷纷选择购买,让自己的孩子或者学生们去学习。
然而,最后的结果却让人沮丧,或许的确是有些效果,但极为的勉强,根本不足以让家长和老师们感到满意和高兴。
一次是这样,两次也是这样,家长和老师们也就死心和不抱什么希望了。
这也是家长们对教育部颇有微词的原因之一。你说市面上那些作品没有什么效果,也就罢了,你教育部亲自推出的作品,也同样没有什么效果,这就有些说不过去了不是。
没有效果你就不要推出嘛,推出了又没有效果,这是让人白高兴一场不是。
所以,这一次教育部又推出《声律启蒙》的时候,家长和老师们在刚开始都不在意。
反正也会和前几次一样,没什么效果,有什么好在意的?
不过很快,老师和家长们就发现了,这一次的情况和之前绝不相同。
因为,这一次《声律启蒙》的作者,赫然是李凡。
“握槽!是李凡先生的作品!”无数的家长和老师们,都实在是忍不住的这样吼了一句。
不是他们想要爆粗口,而是实在是太惊喜了。
而且,惊喜还来得如此的突然,一声“握槽”,那是情不自禁的脱口而出。
既然是李凡的作品,那情况自然迅速变为了另外一番局面。
老师和家长们全都由之前的漫不
(本章未完,请翻页)
记住手机版网址:m.youren666.com
上一章
目录
下一章