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第二百六十一章 爱情最终的结果
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小组四个人终于聚齐了。
大组长叶馨语坐在侯平安的这一边,三对二的坐着。小会议室有个多媒体液晶触摸大屏,可以当教学的电子屏幕来用。
“我们就从江钰莹老师开始吧,江老师,现在我们就是你的学生,配合你上好这堂课。”叶馨语看其余几个人,“你们的意见呢?”
你都定了,还问我们的意见?侯平安反正是没有意见的。他到现在连教案都没有写,也没有想自己到底要怎么上一堂课。
江钰莹在小会议室试讲,还是按照自己的那一套搞得,不是说不好,挺好的,学生也能学到东西,但是关键的是,灵魂没有了。
所有的工业产品,再完美,都只是一颗机器之心,不具备灵魂的。而要学好语文,最重要的就是要有灵魂。
上课的过程中,江钰莹喊了陈葆丽回答问题,也喊了吴立坤,也喊了叶馨语答问题,就是没有喊侯平安回答问题。
上完之后,叶馨语先发言,就上课过程中针对学生的问题设计提出了自己的意见。然后就是陈葆丽,这姑娘也敢说,指出这其中的环节中,老师的配合和学生的配合是个未知数,还需要用学生实际的上一堂课再看效果。
结果被叶老师否定了。
“我们不能采用中学阶段上示范课的模式来磨课,因为我也不能在平时磨课的时候,调来学生上课的。所以……我们还是利用我们有限的资源继续吧。”
于是就继续。
陈葆丽第二个上。她选的一篇文章是《林教头风雪山神庙》。教学过程还挺不错的,还设计了让学生互相模仿林冲在山神庙杀陆谦的课本剧表演。
而且陈葆丽就点名让侯平安来表演这个片段。
侯平安就看着陈葆丽说道:“谁演陆谦呢?”
剩下的男教师中就只有吴立坤了。于是就当了一回陆谦。被侯平安一把揪住了衣襟,掀翻在地上,学着课本里的台词:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是:‘杀人可恕,情理难容!’”
吴立坤心里苦,被侯平安这样按倒,但是碍于叶老师的面子,只得继续的装下去道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”
侯平安就喝骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”假装扯开吴立坤的胸前的衣襟,然后装着刺了他一刀,挖下心肝的样子。
其实整个过程,两个人都不怎么用心,表演的比较随意。当然,也不是让他们真的像是演戏一样的去表演。做个样子就行了,因为最终的表演会落在听课的学生头上。
不过这样表演,太尬了。
然后等课文上完了,叶老师征求大伙儿的意见的时候,吴立坤就举手问道:“陈老师,如果要表演课本剧的话,是不是得先让学生们熟悉一下剧本啊?然后试着表演几次,排练嘛,不然到了台上,第一次就能够表演的很顺利,几乎是不可能的啊,到时候岂不是很尬?”
这个问题提了出来,叶老师也点头,但是一句话:“提前排练是不可能的。因为学生调不出来啊,我也没办法,多体谅一下我的苦衷吧!”
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