第二千一百九十九章 《声律启蒙》

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的郁闷和无奈，明明就已经非常有趣了啊，为什么小孩子们总是不喜欢呢？

　　他们实在是不知道，到底要怎样的作品，孩子们才有可能会感兴趣？

　　这的确是个问题，如果不把这个问题解决了，那些书籍对于孩子们来说，始终难有什么作用。

　　而《声律启蒙》便能完美的解决这个问题，它如诗如歌又押韵的语句，一定能够让孩子们产生兴趣。

　　李凡对此深信不疑。

　　不仅如此，这部作品还能够让孩子们在语音、词汇、修辞等等方面，都得到强而有力的训练，而不仅仅只是学会如何写诗作词？如何出题答对？

　　还有，作品中所包含的大量典故，还能够让孩子们去了解典故，了解历史，甚至是在以后写作的时候，还能熟练的运用典故。

　　当然，对于成人们来说也是一样的。

　　这部作品既面向儿童，又针对成人，是一部绝对经典的声律方面的作品。

　　整部作品分为上下两卷，每一卷又分为十五个单元，但整部作品的字数却不算多。

　　李凡很快就将整部作品全都码了出来。

　　全部码出来之后，李凡顺便读了其中的几段，感觉非常完美。

　　之后，李凡并没有通知沈从、岑庚、郑洁、梁生几人过来看，而是打算等到明天早上再给他们看。

　　免得显得太过于妖艳了，这特么才几分钟啊，整部作品就已经出炉了。

　　……

　　第二天早上。

　　沈从、岑庚起床之后，来到院子里，恰好看到李凡从外面回来，沈从有些迫不及待的问道：“李凡小友，作品准备得怎么样了？”

　　李凡答道：“已经写好了。”

　　“已经写好了？真的只需要一个晚上？”沈从、岑庚二人均是喜不自禁，沈从连忙说道：“现在可否让我们看一看？”

　　李凡笑道：“当然。”

　　随后，沈从、岑庚二人跟随着李凡来到书房，李凡打开电脑，调出昨天晚上刚刚码好的《声律启蒙》文档。

　　不等李凡说话，沈从、岑庚二人已经凑到电脑显示屏前，迫不及待的往李凡刚刚打开的文档上看

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