第183章 第一百八十三章

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上到下传递。】

        【这说的不就是生长素？！】

        【苍天啊，大地啊，原来周世祖是真的懂这些吗，我以前以为她当时只是碰巧摘了棉花顶，然后碰巧发现能提升产量！原来理科思维这种事情也是可以天生的？】

        【世祖莫不是穿越的吧？】

        【emmmm……我觉得就算把现代人空投到大周，也未必能做出世祖的成就。】

        【楼上善良，“未必”两个字用得真含蓄……】

        【当时在太康发现的手稿跟建平这边的不同，还记录了世祖当时一些未能实现的设想，其中部分被《昭明杂录》所收录。】

        《昭明杂录》是由周世祖温晏然亲自整理编纂而成的一部书籍，虽然名字有点像是日记或游记，但看过的人都知道，那是一本再纯粹不过的科学读物，里面许多内容直到现在也依旧坚强地屹立在考纲当中。

        【我看网上专家说，这次从建平旧址发现的手稿会跟去年在太康那发现的手稿一道陆续向世人公布。】

        【好消息啊！】

        【别高兴得太早，消息虽然是好消息，但会不会因此增加考试点？】

        【……】

        【楼上上不要说那么可怕的话！】

        【往好处想，考纲调整也需要好些年，这段时间足够我们毕业了……】

        【现在就改也不怕，我已经毕业了。】

        【已经毕业+1。】

        时值暑假，在校园论坛上聊天的人虽然以在校生为主，但一些师姐师兄们也会常回来看看。

        【《昭明杂录》中对飞机跟电视有所描述，据说那些新发现的手稿中也有许多未曾公开的设想，凭我们现在的技术，应该可以帮着实现一下。】

        【告诉楼上一个好消息，刚刚已经公开了一张，从内容看，世祖描述的是……全息游戏。】

        【原来我跟周世祖有着同一个梦想！】

        【上面说要帮着实现一下的人呢，出来走两步。】

        【……换一个方向实现吧，我相信当初世祖的梦想肯定不止这一个。】

        【我知道一个，世祖对医学很有研究，应该也追求过长生吧，不是说昭明年间大周的炼丹业得到了高速发展，官办学校中还出现了丹士跟药士么？”

        【给楼上科普一些，丹士被认为是先代医生的雏形这个没错，至于药士……他们研究的其实是炸药。】

        【当初玄阳子死得不远，他再能忽悠人，肯定也不会比世祖更擅长超度。】

        【……孝明帝果真武德充沛。】

        【那么多名将在手，必须武德充沛，世祖麾下那么多强人，随便放谁出去插一个视角，那片地就都是大周的了。】

        【不止手下名将多，她本人也超级能打好吗！一般都是放在开国皇帝队列里比战绩的。】

        【不是说师诸和的许多兵法思路都来源于世祖，他曾写过一本兵书，很多地方都提到了这一点。】

        【楼上说的就是那个开篇‘余于兵法一道不甚了了’的《师氏兵书》吗？】

        【那些人到底有没有自知之明啊！】

        【师诸和说的也未必是假话，可能他在写书的时候，全程都用当时的皇帝做了对照组，而且猛人都是扎堆出现……】

        【想一想也正常，世祖登基没多久就率军亲征，后世的人虽然能找出一万个角度论证亲征的正确性必然性，但对当时的人来说，这绝对是一件阻力极大的事情，世祖能做成此事，眼光跟气魄缺一不可。】

        【而且当时很多人都认为，大周即将覆灭。】

        【也不算错误，谁能预料到世祖那么超越常人想象的存在，那人开挂了吧！】

        【在我们眼里是开挂了，但在当时的人眼里，世祖还挺难的，她娘去的早没有可靠外家，父亲不管，不靠谱的哥哥只能给人添堵，稍微靠谱点的姐姐磨刀霍霍，随便哪块地方都是一副要叛乱的架势，一个弄不好就直接少帝了……登基前的日子简直就是一个大写的惨字。】

        【其实也不是哪块都乱，据说北边就挺好，当时在那边的是一个跟皇帝关系不太远的皇叔温鸿，他早早押注了孝明帝，中枢要什么就给什么，从不反抗，对世祖的态度比对厉帝还温顺。】

        【我看过史书，说温鸿手下有一位谋士叫张并山，曾被世祖赞过智计出色，几乎能与太傅袁言时相提并论。】

        【……我不想打击楼上，但这么看，张并山的智计可能不怎么样。】

        【为什么？】

        【有专家曾经论证，虽说世祖一直很重视袁言时，愿意给他提供良好的待遇，却不肯接受袁言时的意见。那位太傅起到的作用大概是帮着世祖排除一个错误答案。】【那有了张并山的话，岂不是能排除两个错误答案？】

        【……难怪世祖会忍不住出言夸赞。】

        【其实世祖也是接受过袁言时意见的——那时候她还登基未久，袁言时因为办事不力自请降职，世祖再三挽留，最后还是遗憾地同意了。】

        【‘遗憾’两个字就很灵性。】

        【袁言时是老派士大夫的代表，世祖让这些人能缓慢而平和地退出历史的舞台，也是一种帝王的宽和。】

        【孝明帝，你好温柔。】

        【温柔是真温柔，促狭也是真促狭。】

        【……增加学习压力也是真增加学习压力。】

        【往好处想，世祖给后来者增加的不止是学习压力，还有生活便利，许多源自于她的发明直到现在还经常被人们广泛使用，尤其是咱们。】

        【楼上说的玻璃还是电灯？其实电话也算吧，虽然世祖没有制作出没现代意义上的电话，但也算是设计出雏形了。】

        【呵呵呵呵，其实我指的不是这些。】

        这位网友放了一条链接出来，其他人点开后，发现是一个描述孝明帝在教育领域建树的网页，最下方写着“昭明二十四年，周世祖温晏然前往南学，为了能更好地督促学生们进步，她建议南学中的博士给学生们布置额外课业，并定期进行考核，所以周世祖也算是家庭作业跟月考的发明者”。【那有了张并山的话，岂不是能排除两个错误答案？】

        【……难怪世祖会忍不住出言夸赞。】

        【其实世祖也是接受过袁言时意见的——那时候她还登基未久，袁言时因为办事不力自请降职，世祖再三挽留，最后还是遗憾地同意了。】

        【‘遗憾’两个字就很灵性。】

        【袁言时是老派士大夫的代表，世祖让这些人

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